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Beiträge in der Kategorie E-Learning-News aus HD und MA Feed

Ausblick ELC-Kurse 2019: Moodle, OER und AR/VR

07.12.2018 von Ingrid Dethloff (300 views)

Im Rahmen des Internen Bildungsprogramms der Universität Heidelberg bietet das E-Learning-Center (ELC) neben den üblichen Moodle-Kursen für Lehrende nun auch Einführungen in die Thematiken “Open Educational Resources (OER)” und “Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR)” an (…)

ELC-Moodle-Kurse für Dozent/inn/en zum WiSe 18/19

30.07.2018 von Ingrid Dethloff (546 views)

Im Rahmen des „Internen Bildungsprogrammes der Universität Heidelberg“ werden im Wintersemester 18/19 folgende feste Termine vom E-Learning-Center (ELC) angeboten: …

Festival für digitale Bildung am 4. Juli 2018 in Heidelberg

30.05.2018 von Ingrid Dethloff (923 views)

Im Rahmen der Digitalisierungsstrategie digital@bw findet auf Einladung der Landesregierung Baden-Württemberg am 4. Juli in Heidelberg ein „Festival für digitale Bildung“ statt. Aus dem Ankündigungstext:
„Unter dem Motto Bildung ist Zukunft und Zukunft ist digital wollen wir gemeinsam mit Ihnen einen aktuellen Blick auf Potentiale digitaler Technologien für unsere vielfältige Bildungslandschaft werfen.
Auf dem Programm stehen Impulsvorträge, [...]

Neu in Moodle 3.5

22.05.2018 von Ingrid Dethloff (680 views)

Durch das heutige Update auf Moodle 3.5 werden wichtige technische Voraussetzungen für die Umsetzung der DSGVO geschaffen.
Außerdem könnte folgende Funktionalität für Dozent/inn/en und Studierende interessant sein: Im Moodle-Editor ist es nun möglich, direkt aus Moodle heraus kurze Audio- und Videoaufnahmen von max. 2 Minuten zu erstellen. Voraussetzung für Aufnahme und Abspielen [...]

Online-Ringvorlesung für Lehrende der Hochschulen in BaWü

04.04.2018 von Ingrid Dethloff (809 views)

Unter dem Titel „Digitalisierung in der Lehre für Lehrende der Hochschulen Baden-Württembergs“ startet am 25.4. eine Online-Ringvorlesung des HND BW (…)

ELC-Moodle-Kurse für Lehrende zum SoSe 2018

07.03.2018 von Ingrid Dethloff (843 views)

Das ELC bietet für das Sommrsemester 2018 folgende feste Termine im Rahmen des „Internen Bildungsprogrammes der Universität Heidelberg“ an (…)

Webkonferenzen mit Adobe Connect auch ohne Flash

08.02.2018 von Ingrid Dethloff (921 views)

Der DFN-Dienst Adobe Connect läuft nun auf der Version 9.7, was Ihnen eine vollumfängliche Teilnahme an einem Meeting (bzw. das Anschauen einer Aufzeichnung) auch ohne Flash ermöglicht. Dazu einfach auf Ihrem Rechner die “Adobe Connect-Anwendung für Desktop” unter Windows bzw. Mac installieren. Diese eigenständige Adobe Connect-Anwendung ersetzt das Adobe Connect-Add-in und ist mit Adobe Connect [...]

Neu in Moodle 3.3

12.09.2017 von Ingrid Dethloff (2,249 views)

Durch das heutige Update auf Moodle 3.3 ergeben sich bei uns kleinere Änderungen.

Der Moodle-Pfad (Breadcrumb-Leiste) korreliert nun mit dem Block „Navigation“, d.h. auch dort werden jetzt unter „Meine Kurse“ die jeweiligen Semester und Fächer angezeigt.
Es gibt ein neues Dashboard mit deutlich mehr Anzeige- und Sortiermöglichkeiten hinsichtlich der eigenen Kurse (Timeline etc).
Ein neues Glocken-Symbol in der [...]

ELC-Moodle-Kurse für Dozenten zum WiSe 17/18

11.08.2017 von Ingrid Dethloff (1,265 views)

Im Rahmen des „Internen Bildungspogrammes der Universität Heidelberg“ werden im Wintersemester 17/18 folgende feste Termine vom E-Learning-Center angeboten:
Moodle in der Lehre - Einstieg
26.9.2017, 9 - 12 Uhr
Moodle-Aufbaukurs Blended Learning in der Hochschullehre
10.10.2017, 9 - 13 Uhr
Moodle-Aufbaukurs Selbsttests und Umfragen
12.10.2017, 9 - 13 Uhr
Weitere Informationen und Anmeldung - für Rückfragen stehe ich sehr gerne zur Verfügung, [...]

MedMA Tag der Lehre am 7.7.2017 mit umfangreichem Programm zum Thema E-Learning

13.06.2017 von Ingrid Dethloff (1,888 views)

Der diesjährige „Tag der Lehre“ der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg steht unter dem Motto „Individuelle Lehr- und Lernwege: Nutzen und Grenzen alternativer Lehrformate“.
Alternative und neuartige Lehrformate, individuelles Lerntempo, selbstbestimmte Stoffaneignung, neigungsorientierte Schwerpunktsetzung - wo liegen die Möglichkeiten, wo die Grenzen neuer Lehr- und Lernwege in der Medizin?
Diesen Fragen geht die Medizinische Fakultät Mannheim [...]