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Monatsarchiv 05/2010

Moodle-Ratgeber

28.05.2010 von Ingrid Dethloff (2,392 views)

Suchen Sie eine Übersicht, welche Moodle-Aktivitäten sich für welchen Zweck eignen (oder auch nicht eignen)?
Dann könnte der “Moodle Tool Guide for Teachers” von Joyce Seitzinger für Sie interessant sein: Dort wird in einer Grafik dargestellt, welche Moodle-Aktivitäten sich für die folgenden Ziele eignen: “Information transfer, Assess learning, Communication & interaction, Co-create content”. Integriert ist eine [...]

Audacity - einfaches Erstellen von Audio-Dateien für die Lehre

18.05.2010 von Ingrid Dethloff (2,294 views)

Die Open-Source-Software Audacity bietet einfache und gute Möglichkeiten zum Erstellen von Audiodateien. Erhältlich ist sie für Windows (auch als portable Version), Mac und Linux.  Bereits mit einem einfachen Headset können Sie die Aufnahme-Funktionen von Audacity nutzen, sich das Ergebnis anhören und abspeichern. Eine gute Ergänzung ist der freie Lame MP3-Encoder, der ganz einfach in Audacity [...]

Bericht zum Symposium “Medizinstudium 2.0″

07.05.2010 von (2,096 views)

Vergangene Woche fand an der Universität Tübingen das Symposium „Medizinstudium 2.0: Innovationen-Reformen-Perspektiven“ statt.
Während sich die ersten beiden Vortragsblöcke  aus politischer und wirtschaftlicher Sicht mit Themen wie den schlechten Umfrageergebnisse unter Studierenden in puncto spätere Arbeitsbelastung oder Didaktik der Lehre, Landärztemangel sowie curricularen Reformansätzen im Medizinstudium beschäftigten, war der letzte Block dem [...]

Studentische Hilfskräfte für E-Learning Projekte gesucht - Bewerbungsfrist bis 17.5.

06.05.2010 von Birgit Bauer (2,079 views)

Die Universitätsbibliothek Heidelberg sucht zwei studentische Hilfskräfte (20-40 Stunden /Monat) für E-Learning-Projekte und die Durchführung von Schulungen des „Referats Schulung und Informationskompetenz“ in der Hauptbibliothek Altstadt, Plöck 107-109 für die unten beschriebenen Tätigkeitsbereiche.  Angestrebt wird der Vertragsbeginn am 1.06.2010.
Tätigkeitsprofil:
Die studentische Hilfskräfte sollen bei der Erstellung [...]